成功案例

联系我们

福州公司:福州市华林路屏东城4号楼32层

座机:0591-87825579

电  话:17759127463

邮  箱:3123511662@qq.com

当前位置:首页 > 成功案例 > 行业资讯
行业资讯

企业培训:企业培训出现“学习归零”怎么办?

发布时间:2016-10-26 17:06:17

 目前,很多企业都在“学习归零”的跑道上,这对于在企业中担任培训经理职务的所有人来说,既是职业发展机会,也是任职能力挑战。


职业发展机会来源于,当企业普遍需要更多样、更快速、更有效地学习时,培训经理便有了“市场”或用武之地;任职能力挑战出自于,培训经理要帮助企业更多样、更快速、更有效地学习,他们便需要具备相应的工作能力。

企业间的“学习归零”还在不断加速,企业学习的愿意必将更加强烈,这意味着培训经理将有着更大的职业发展空间,也意味着企业对培训经理的能力要求会不断提高。

然而,当行业内的企业纷纷通过员工培训来提高企业的竞争能力时,实际上企业间的竞争也就逐步异化成为企业间的学习竞争或竞赛。

在这种情况下,每一家企业都在学习中不断进步,但由于行业中的企业都在学习和进步,竞争强度不但没有因为学习而减弱,反而行业内的竞争更趋激烈。进而,面对竞争更加激烈的行业环境,企业的学习意愿更加强烈,对培训管理人员的要求更高。

于是,问题变得更加复杂和紧迫:在普遍的企业学习意愿更为强烈和对培训管理的要求更高的情况下,便出现“学习归零”现象,因而学习效果表现为不理想。在这种情况下,理性的企业认识到,放弃学习只会使情况变得更糟,只有追求更快速和更有效地学习才是唯一的解决问题之道。

至此,培训经理的地位在不断提升,至少企业对他们的能力要求在不断提高。

虽然每一个企业对其培训经理的要求因多种原因各不相同,但有一点是一致的,即所有的企业在本质上都要求它的培训经理能够帮助企业更多样、更快速、更有效地学习。

那么,培训经理如何才能满足企业更多样、更快速、更有效地学习愿望呢?

事实上,培训经理需不断提升以下六个能力:培训需求分析的能力,培训计划制定的能力,培训项目管理的能力,培训评估的能力,培养和管理内训师的能力,建设学习型组织的能力。



上一篇:企业培训:优秀销售员需培养的10大素质

下一篇:企业培训:宁可手下无兵,也要辞退负面的员工!

友情链接
首页 | 华商介绍 | 公开课程 | 内训定制 | 总裁班 | 管理咨询 | 华商PBM | 成功案例 | 诚聘英才 | 联系我们 |
福州智慧华商企业管理有限公司 备案/许可号为:闽ICP备11018614号
公司地址:福州市华林路屏东城4号楼32层

闽公网安备 35010202000424号